Auf dem Hintergrund langjähriger Erfahrungen mit Theorie und Praxis der Pädagogischen Kunsttherapie will der Vortrag die These aufzeigen, dass in vielen sozial- und heilpädagogischen, aber auch klinischen Arbeitsfeldern die kunstpädagogische Arbeit an einem ästhetischen Produkt eine Vielzahl von Ansatzpunkten bietet, die auch das therapeutische Mittel der Wahl darstellen. Hierzu wird ein Einblick in die wichtigsten theoretischen und konzeptionellen Bausteine (sozial-) pädagogischer Interventionen gewährt und anhand exemplarischer Praxisbeispiele die Korrespondenz mit kunsttherapeutischen Zielsetzungen aufgezeigt.
Prof. Dr. päd. Wolfgang Domma, Kath. Hochschule NRW, Abt. Aachen, Lehrgebiet Ästhetik und Kommunikation, Leiter des Zentrums für Päd. Kunsttherapie, Sonderschullehrer, Päd. Kunsttherapeut ( DGKT), Supervisor (DGSv*)
Der Vortrag ist Teil des Thementag / Symposium “Kunsttherapie mit Kinder und Jugendlichen” am 01.10.2010
Weitere Abstracts der Vorträge:
Annette de Thier – Klinische Kunsttherapie mit essgestörten Jugendlichen
Dagmar Wohler – Kunsttherapeutische Forschung in der Diagnostik und Therapie mit AD(H)S Kindern
