Kunsttherapie studieren an der Alanus Hochschule

Wirkfaktoren der künstlerischen Therapien - Vortrag von Prof. Dr. Harald Gruber

Kunsttherapie — Tue, 20 Jul 2010 14:12:29 +0000

Was begegnet uns, wenn wir uns mit Kunst und Kunsttherapie beschäftigen? Was glauben wir als Experten?

Diesen Fragen geht Prof. Dr. Harald Gruber in seinem Vortrag “Die spezifischen Wirkfaktoren der künstlerischen Therapien - Ergebnisse einer Studie” nach, den Sie sich hier anhören können:

Vortrag Harald Gruber (MP3)

Symposium “Integrative Onkologie und Forschung”

Kunsttherapie — Thu, 15 Jul 2010 15:56:01 +0000

Das interdisziplinäre Symposium richtet sich an alle Ärzte, Pflegende, Therapeuten und Wissenschaftler, denen Forschung in der integrativen Onkologie ein Anliegen ist.
Besonders interessant für die in der Onkologie tätigen Therapeuten sind der Vortrag und ein Workshop unter dem Titel „Wirkebenen künstlerischer Therapie in der palliativen Onkologie“ am 29. Oktober 2010.

Während des Symposiums vom “Integrative Onkologie und Forschung” werden die Bedürfnisse palliativer Patienten dargestellt und die integrative Abklärungsmöglichkeiten exploriert. Desweiteren sollen die Behandlungen, die eine integrative Medizin im palliativen Setting anzubieten hat, weiter vertieft werden und die Diskussionen führen dahin, dass Forschungsfragen formuliert werden und methodische Ansätze zur Beantwortung dieser Fragen entstehen.

Zeit:
von Freitag, 29. Oktober, 13:30 Uhr bis Samstag, 30.Oktober, 13:00 Uhr

Veranstaltungsort:
Zentraler Hörsaal Haus 21
Kantonsspital St.Gallen

Weitere Details entnehmen Sie bitte diesem Informationsblatt zum Symposium “Integrative Onkologie und Forschung” (PDF)
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Informationswochenende zur berufsbegleitenden Weiterbildung Kunsttherapie

Kunsttherapie — Tue, 22 Jun 2010 17:27:03 +0000

Am 26. bis 27. Juni 2010 findet in der Alanus Hochschule ein Informationswochenende zur berufsbegleitenden Weiterbildung Kunsttherapie
statt.

Die berufsbegleitende Zertifikats-Weiterbildung auf anthroposophischer Grundlage ermöglicht es den Lernenden, künstlerische Fähigkeiten in
therapeutischen Arbeitsfeldern einzusetzen und mit den Mitteln der bildenden Künste begleitend und helfend tätig zu sein.

Bei diesem Informationswochenende lernen Interessierte Arbeits- und Lernansätze der Kunsttherapie kennen. Zu offenen Fragen rund um die berufsbegleitende Weiterbildung Kunsttherapie können alle wichtigen Informationen eingeholt werden. Außerdem wird eine Bewerbungsmappen-Beratung angeboten.

Wir freuen uns auf Sie!

Studieninfotage an der Alanus Hochschule

Kunsttherapie — Wed, 02 Jun 2010 09:37:28 +0000

Bei den Studieninfotagen am 11. und 12. Juni 2010 können sich alle Studieninteressierten an der Alanus Hochschule über das grundständige und weiterführende Studienangebot informieren. Neben Workshops, Informationsgesprächen, Vorlesungen und Campusführungen stehen Professoren, Dozenten und Studierende für die Beantwortung von Fragen zur Verfügung.

Weitere Informationen gibt es im Programm der Studieninfotage auf der Alanus Webseite.

Informationen zum Aufbaustudium Kunsttherapie und der berufsbegleitenden Weiterbildung Kunsttherapie haben wir auf diesen Seiten zusammengetragen.

Fachfortbildung - Pädiatrie und Kunsttherapie II: Pubertät und Jugendalter

Kunsttherapie — Fri, 28 May 2010 19:13:27 +0000

Augrund der starken Nachfrage und einer großen Warteliste mit über 10 TeilnehmrInnen wird folgendes Seminar noch einmal im Oktober angeboten:

Pädiatrie und Kunsttherapie II: Pubertät und Jugendalter 15.-17.10. 2010

Kunsttherapeutische Methoden zur altersgerechten Entwicklungsförderung Jugendlicher. Besondere Schwerpunkte: Allergien, Essstörungen und depressive Verstimmungen. Theoretische Ausführungen wechseln sich mit praktischen Übungen ab.

Fachfortbildung für Ärzte, (Kunst-)Therapeuten, Pädagogen und Studierende medizinischer, therapeutischer oder pädagogischer Studiengänge

Termin:
15. - 17.10. 2010

Zeiten:
Fr 17.00 – 21.00 Uhr
Sa 9.00 – 18.30 Uhr
So 9.00 – 15.00 Uhr

Kosten: 185,- Euro

Dozenten:
Simone Gaiss - Künstlerin, Kunsttherapeutin
Dr. Markus Krüger - Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin

Wir möchten Sie ausserdem darauf hinweisen, dass am 01.10.2010 ein Thementag mit dem Titel “Kunsttherapie mit Kindern und Jugendlichen - Aktuelle Bezüge aus klinischen und sozialen Anwendungsfeldern” in unserem Hause statfindet, zu dem wir Sie ebenfalls herzlich einladen möchten.

Thementag / Symposium “Kunsttherapie mit Kindern und Jugendlichen”

Kunsttherapie — Fri, 28 May 2010 18:59:23 +0000

Kreative Erfahrungen in der Gestaltung von bildnerischen Prozessen und Produkten sind ein wichtiger Aspekt der gesunden Entwicklung im Kindes- und Jugendalter. Für kranke, behinderte und beeinträchtigte Kinder haben sie darüber hinaus auch einen hohen diagnostischen und therapeutischen Wert. Sie vermitteln oft leichter als Worte Zugang zu den Schwierigkeiten und Problemen der Betroffenen und verweisen in besonderer Weise auf ihre Potentiale und Fähigkeiten, das Leben zu gestalten. Besonders wenn durch Gewalterfahrungen, durch Vernachlässigung oder psychische Isolation sich Heranwachsende nicht ausreichend entwickeln können, leistet die Kunsttherapie wertvolle Beiträge zur inneren Entlastung und kreativen Förderung von Kindern und Jugendlichen in Krisen und schwierigen Lebenssituationen.

Die Tagung widmet sich in ihren Vorträgen und Diskussionen der aktuellen Situation der Kunsttherapie bei Kindern und Jugendlichen. Neben drei Grundsatzreferaten, die sich mit den Möglichkeiten der Kunsttherapie aus medizinischer, psychotherapeutischer Sicht und dem in der bildnerischen Kunsttherapie eingesetzten Medium aus ästhetischer und therapeutischer Sicht befassen, werden spezifische Forschungsfragestellungen und Ergebnisse für dieses Arbeitsfeld thematisiert sowie kunsttherapeutische Methoden, Interventionsstrategien und Arbeitsfelder vorgestellt.

Informationen zu aktuellen Ausstellungen und Begleitveranstaltungen finden Sie im Blog der Kunsttherapie unter www.alanus.edu und hier im Blog.

Tagungsprogramm 01.10.2010

Kunsttherapie mit Kindern und Jugendlichen - Aktuelle Bezüge aus klinischen und sozialen Anwendungsfeldern

9.00 Uhr - Eröffnung: Rektorat / Prof. Dr. H. Gruber

9.15 – 10.00 Uhr - Der aktuelle Stellenwert von Kunsttherapie in einer Kinder- und Jugendpsychiatrie aus medizinisch-kinder- und -jugendpsychiatrischer und -psychotherapeutischer Sicht, Prof. Dr. M. Wildermuth

10.05 – 10.50 Uhr - Bildnerische Prozesse und Ergebnisse als Ausdrucks- und Kommunikationsmedium in der Kunsttherapie, Prof. Dr. B. Wichelhaus

10.50 – 11.10 Uhr - Kaffeepause

11.10 – 11.55 Uhr - Wenn das Kunstpädagogische zum Kunsttherapeutischen wird – Pädagogische Kunsttherapie in der Kinder- und Jugendhilfe, Prof. Dr. W. Domma

12.00 – 13.00 Uhr - Mittagspause

13.00 – 13.30 Uhr - Kunsttherapeutische Forschung im Spannungsfeld von klinischer Evidenz und wissenschaftlicher Anforderung, Prof. Dr. H. Gruber

13.35 – 14.10 Uhr - Kunsttherapie mit Kindern in einer Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, B. Hackenberg

14.10 - 14.45 Uhr - Klinische Kunsttherapie mit essgestörten Jugendlichen, A. de Thier

14.45 – 15.10 Uhr - Kaffeepause

15.15 – 15.40 Uhr - Kunsttherapeutische Forschung in Diagnostik und Therapie mit AD(H)S Kindern, D. Wohler

15.45 – 16.20 Uhr - „Familienansichten“ – Kunsttherapie mit Kindern und Jugendlichen und deren Familien, Prof. Dr. C. Schulze

16.30 – 17.15 Uhr - Podiumsgespräch

17.15 Uhr Vernissage der Ausstellung: „Was Kinder nicht sagen können“ – Bilder aus besonderen Lebenssituationen
(Konzeption: R. Kortum / A. de Thier)
Es spricht: B. Wichelhaus

Der aktuelle Stellenwert von Kunsttherapie in einer Kinder- und Jugendpsychiatrie aus medizinisch-kinder- und jugendpsychiatrischer und -psychotherapeutischer Sicht (Abstract: Matthias Wildermuth)

Kunsttherapie — Fri, 28 May 2010 18:56:50 +0000

Das Fachgebiet Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie bietet ein breites Spektrum von Methodenpluralismus, fächerübergreifender Arbeit, berufsgruppenübergreifender Kooperation und patienten- sowie störungsspezifischen Sichtweisen.
Künstlerisch-therapeutische Ansätze sind innerhalb des Methodenkanons eher impliziert als explizit ausgewiesen. Es wird der Versuch unternommen, bei den verschiedenen therapeutischen Settings (Ambulanz, Tagesklinik, vollstationäre Behandlung) unterschiedliche diagnostische und therapeutische Ansätze herauszuarbeiten und die Einbeziehung nicht primär sprachbezogener Ansätze zu erläutern. Nur wo künstlerisch-therapeutische Ansätze eingebettet sind in ein sowohl ganzheitliches als auch störungsspezifisches Verstehen, gelingt es, entsprechende Interventionen fokussiert und wirksam einzusetzen. Beziehungsbezogene, materialbezogene sowie prozess- und ergebnisorientierte Ansätze werden erläutert.
Ziel ist es, das Spektrum künstlerisch-therapeutischer Ansätze so zu integrieren, dass ihre psychohygienische und spezifisch diagnostisch-therapeutische Wirksamkeit genutzt werden kann.

Prof. Dr. med. Matthias Wildermuth, Arzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, Arzt für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie
Klinikdirektor; Alanus Hochschule

Der Vortrag ist Teil des Thementag / Symposium “Kunsttherapie mit Kinder und Jugendlichen” am 01.10.2010

Weitere Abstracts der Vorträge:

Annette de Thier - Klinische Kunsttherapie mit essgestörten Jugendlichen

Wolfgang Domma - Wenn das Kunstpädagogische zum Kunsttherapeutischen wird - Pädagogische Kunsttherapie in der Kinder- und Jugendhilfe

Harald Gruber - Kunsttherapeutische Forschung im Spannungsfeld von klinischer Evidenz und wissenschaftlicher Anforderung

Birgit Hackenberg - Kunsttherapie mit Kindern in einer Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie

Constanze Schulze - FamilienAnsichten - systemisch-orientierte Kunsttherapie mit Kindern/Jugendlichen und deren Familien

Barbara Wichelhaus - Bildnerische Prozesse und Ergebnisse - Ausdrucks- und Kommunikationsmedium in der Kunsttherapie

Dagmar Wohler - Kunsttherapeutische Forschung in der Diagnostik und Therapie mit AD(H)S Kindern

Bildnerische Prozesse und Ergebnisse – Ausdrucks- und Kommunikationsmedium in der Kunsttherapie (Abstract: Barbara Wichelhaus)

Kunsttherapie — Fri, 28 May 2010 18:51:47 +0000

Die Kinder- und Jugendzeichnung ist nicht nur eine durch Alter und Entwicklungsstand geprägte Darstellungsform, sondern auch ein nonverbales Ausdruckssystem mit hervorragenden Qualitäten für den Einsatz in der Therapie. Heranwachsende, die aufgrund von Behinderungen, Beeinträchtigungen oder psychischen Erkrankungen nicht sprechen können oder sprechen wollen, steht mit dieser bildnerischen Sprache ein geeignetes Medium zur Verfügung, um mit sich und anderen, mit Innenwelt und Außenwelt zu kommunizieren. Erfahrene Pädagogen oder Therapeuten, die diese Mitteilungen „lesen“ können, werden in diese Prozesse einbezogen. Positive und negative Erlebnisse und Erfahrungen des individuellen Lebensgeschehens, auch unbewusste und verdrängte Konflikte können dabei in bildhafter Form sichtbar gemacht werden. Das trägt zur Entlastung, zur Bearbeitung der Problemsituation und zur Förderung kreativer, lösungsorientierter Potentiale bei.

Univ. Prof. Dr. Barbara Wichelhaus, Universität zu Köln, Alanus Hochschule Alfter

Der Vortrag ist Teil des Thementag / Symposium “Kunsttherapie mit Kinder und Jugendlichen” am 01.10.2010

Weitere Abstracts der Vorträge:

Annette de Thier - Klinische Kunsttherapie mit essgestörten Jugendlichen

Wolfgang Domma - Wenn das Kunstpädagogische zum Kunsttherapeutischen wird - Pädagogische Kunsttherapie in der Kinder- und Jugendhilfe

Harald Gruber - Kunsttherapeutische Forschung im Spannungsfeld von klinischer Evidenz und wissenschaftlicher Anforderung

Birgit Hackenberg - Kunsttherapie mit Kindern in einer Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie

Constanze Schulze - FamilienAnsichten - systemisch-orientierte Kunsttherapie mit Kindern/Jugendlichen und deren Familien

Matthias Wildermuth - Der aktuelle Stellenwert von Kunsttherapie in einer Kinder- und Jugendpsychiatrie aus medizinisch-kinder- und jugendpsychiatrischer und -psychotherapeutischer Sicht

Dagmar Wohler - Kunsttherapeutische Forschung in der Diagnostik und Therapie mit AD(H)S Kindern

Wenn das Kunstpädagogische zum Kunsttherapeutischen wird – Pädagogische Kunsttherapie in der Kinder- und Jugendhilfe (Abstract: Wolfgang Domma)

Kunsttherapie — Fri, 28 May 2010 18:45:31 +0000

Auf dem Hintergrund langjähriger Erfahrungen mit Theorie und Praxis der Pädagogischen Kunsttherapie will der Vortrag die These aufzeigen, dass in vielen sozial- und heilpädagogischen, aber auch klinischen Arbeitsfeldern die kunstpädagogische Arbeit an einem ästhetischen Produkt eine Vielzahl von Ansatzpunkten bietet, die auch das therapeutische Mittel der Wahl darstellen. Hierzu wird ein Einblick in die wichtigsten theoretischen und konzeptionellen Bausteine (sozial-) pädagogischer Interventionen gewährt und anhand exemplarischer Praxisbeispiele die Korrespondenz mit kunsttherapeutischen Zielsetzungen aufgezeigt.

Prof. Dr. päd. Wolfgang Domma, Kath. Hochschule NRW, Abt. Aachen, Lehrgebiet Ästhetik und Kommunikation, Leiter des Zentrums für Päd. Kunsttherapie, Sonderschullehrer, Päd. Kunsttherapeut ( DGKT), Supervisor (DGSv*)

Der Vortrag ist Teil des Thementag / Symposium “Kunsttherapie mit Kinder und Jugendlichen” am 01.10.2010

Weitere Abstracts der Vorträge:

Annette de Thier - Klinische Kunsttherapie mit essgestörten Jugendlichen

Harald Gruber - Kunsttherapeutische Forschung im Spannungsfeld von klinischer Evidenz und wissenschaftlicher Anforderung

Birgit Hackenberg - Kunsttherapie mit Kindern in einer Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie

Constanze Schulze - FamilienAnsichten - systemisch-orientierte Kunsttherapie mit Kindern/Jugendlichen und deren Familien

Barbara Wichelhaus - Bildnerische Prozesse und Ergebnisse - Ausdrucks- und Kommunikationsmedium in der Kunsttherapie

Matthias Wildermuth - Der aktuelle Stellenwert von Kunsttherapie in einer Kinder- und Jugendpsychiatrie aus medizinisch-kinder- und jugendpsychiatrischer und -psychotherapeutischer Sicht

Dagmar Wohler - Kunsttherapeutische Forschung in der Diagnostik und Therapie mit AD(H)S Kindern

Kunsttherapeutische Forschung im Spannungsfeld von klinischer Evidenz und wissenschaftlicher Anforderung (Abstract: Harald Gruber)

Kunsttherapie — Fri, 28 May 2010 18:40:17 +0000

Von Seiten der Künstlerischen Therapien werden in den letzten Jahren vielfache Anstrengungen unternommen, nicht nur die ausbildungsbezogene Professionalisierung voranzutreiben, sondern auch ein wissenschaftliches Profil zu entwickeln. Das Eine ist heute nicht mehr von dem Anderen zu trennen, da neben der therapeutischen (fallbezogenen, institutionellen, klinischen) Evidenz auch eine wissenschaftliche Erkenntnis erforderlich ist. Wissenschaftliche Grundlagen gehören heute unabdinglich zu einer akademischen Ausbildung, um auch den später praktizierenden Kolleginnen und Kollegen ein wissenschaftliches Methodenverständnis zu eröffnen. Kosten- und Entscheidungsträgern gegenüber muss zukünftig immer mehr ein wissenschaftlicher Nachweis der Wirksamkeit unserer Therapiemaßnahmen aufzeigt werden können. Der Beitrag weist auf die besonderen Erfordernisse wissenschaftlicher Kriterien und möglicher Erkenntnisgrenzen für die Künstlerischen Therapien hin.

Prof. Dr. Harald Gruber Alanus Hochschule
Fachbereichsleiter Künstlerische Therapien

Der Vortrag ist Teil des Thementag / Symposium “Kunsttherapie mit Kinder und Jugendlichen” am 01.10.2010

Weitere Abstracts der Vorträge:

Annette de Thier - Klinische Kunsttherapie mit essgestörten Jugendlichen

Wolfgang Domma - Wenn das Kunstpädagogische zum Kunsttherapeutischen wird - Pädagogische Kunsttherapie in der Kinder- und Jugendhilfe

Birgit Hackenberg - Kunsttherapie mit Kindern in einer Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie

Constanze Schulze - FamilienAnsichten - systemisch-orientierte Kunsttherapie mit Kindern/Jugendlichen und deren Familien

Barbara Wichelhaus - Bildnerische Prozesse und Ergebnisse - Ausdrucks- und Kommunikationsmedium in der Kunsttherapie

Matthias Wildermuth - Der aktuelle Stellenwert von Kunsttherapie in einer Kinder- und Jugendpsychiatrie aus medizinisch-kinder- und jugendpsychiatrischer und -psychotherapeutischer Sicht

Dagmar Wohler - Kunsttherapeutische Forschung in der Diagnostik und Therapie mit AD(H)S Kindern